师德师风建设：莘城学校如何为教育注入温度与尺度？
在现代教育的背景下，师德师风建设成为了教育改革的重要内容。2025年5月19日下午，上海市莘城学校在“莘城讲堂”举办了师德师风建设会暨第三届“首席导师”交流活动，旨在探讨如何通过班主任育人实践来提升教师的专业素养与育人文化。活动邀请了闵行区教育学院培训项目管理办主管王瑜瑾老师出席指导，带来了专业的见解。
活动伊始，莘城学校的第六届班主任工作室的青年班主任教师围绕“全员导师寄语”进行了深入探讨。他们结合自身的教育实践，分享了真实的导师案例，展现了通过个性化关爱、家校协同、心理引导等方式传递教育温度的生动实践。无论是针对特殊学生的耐心陪伴，还是在创新家校沟通中所展现的智慧表达，导师们的分享不仅体现了教育的人文关怀，也展现了新时代班主任应具备的专业素养与育人智慧。
在现场，教师们的热情高涨，积极参与讨论，充分感受到教育中“以生为本”的温暖力量。方静书记和陈效校长为第三届“首席导师”颁发了证书，表彰他们在育人工作中的卓越贡献。王瑜瑾老师对青年班主任的案例分享给予了专业点评，充分肯定了案例中体现的育人情怀与实践创新。王老师强调，这些温度与智慧的背后，是教师在自身成长过程中的不断反思和对学生成长的深度关注。她指出，能够将理论与实践有机结合的能力，是新时代教师专业发展的核心素养。
在活动的另一部分，师德师风承诺书的签订仪式也引起了与会教师的重视。全校教职员工认真研读《莘城学校教职工师德师风承诺书》，郑重签字。这一仪式不仅强化了教师的师德底线意识，也明确了教师职业行为的“红线”与“准则”。通过这种方式，莘城学校引导全体教师将师德规范内化于心、外化于行，以更高的标准践行立德树人的使命。
师德是润物无声的教育力量，更是躬身育人的根本要求。在教育的广袤天地中，师德师风不仅是教育的尺度，更是为人师者的底线。此次活动的成功举办，标志着莘城学校在推进师德师风建设常态化、长效化方面的重要举措。展望未来，学校将继续深化师德师风建设，凝聚育人共识，为学生的健康成长与终身发展奠定坚实的基础。返回搜狐，查看更多